1. Prezentace dovednosti – gesta, pohyby a mimika.

Gesta a gestikulace používáme přiměřeně. Většina moderátorů začátečníků se bojí, aby nezabírali příliš místa. Pohyb v prostoru s použitím ručního vyjadřování dodává prezentaci velkou dynamiku. Nicméně, příliš mnoho gestikulování může publikum rušit a můžete se stát otravní. Publikum si chce užít lidskou prezentaci, ne robota. Proto je důležité mimicky vyjadřovat emoce, smát se a sehrát vaše výrazy obličeje s tím, o čem mluvíte.

2. Prezentační dovednost – Mluvení

Mluvíte s nízkou energií. Tento problém se nestává pouze začátečníkům. Velký počet veřejných řečníků se dostatečně nesnaží udržet energii v jejich prezentaci. Tímto způsobem prezentování mohou vypadat nudně a bez nadšení. Když dodáte do vaší řeči více energie, získáte důvěru publika a jejich pozornost. Také, nemluvte příliš rychle, zpomalte! Použijte přestávku. Vaše hlavní zbraň je řeč.

3. Prezentační dovednosti – příprava a praxe

Dostatečně jste se nepřipravili a neprocvičovali. Začátečníci většinou neví, jak se připravit na prezentaci, zatímco zkušení veřejní řečníci provádějí výzkum dané oblasti a tím získají sebedůvěru a víru, že se jim podaří odpovědět na všechny otázky, které může veřejnost na dané téma položit. Nácvik prezentace je jedním z klíčových faktorů pro úspěšnou prezentaci. Zkušení přednášející představí své prezentační práce harmonicky s přáteli, příbuznými či kolegy. Tímto způsobem si budete pamatovat vaši prezentaci a získáte sebevědomí, které je pro prezentaci velmi důležité.

4. Prezentační dovednosti – Originalita

Riskovat. Mnoho přednášejících začátečníků hraje na jistotu při přípravě a při prezentaci nechtějí riskovat, zahrnout něco originálního. Pokud nechcete přidat něco zajímavého v prezentaci, nebudete přitahovat pozornost publika. Zkuste, něco nečekaného čímž upoutáte pozornost publika.

5. Prezentační dovednosti – Čas

Prezentování příliš mnoho informací. Velké množství začátečníků cítí povinnost předložit všechno, co si pro prezentaci připravili, i když to znamená, že budou muset nastavovat příliš mnoho času. Proto je nezbytné prezentaci náležitě natrénovat a určit její čas. Případně vyřadit část materiálu, abyste se do časového limitu vešli.

6. Prezentační dovednosti – Oční kontakt 

Zaměřujete se na jednu část publika. Váš cíl je dosáhnout trvalého očního kontaktu s lidmi v publiku. Nicméně, neměli byste se dívat pouze do jedné části publika, spíše rozložit pozornost do všech částí místnosti. Známé je “pravidlo tří sekund”, podle něhož by neměl být řečníkův oční kontakt zaměřen na jednoho člověka v hledišti déle než tři sekundy. Poté by měl rozšířit výhled na zbytek publika, než se jeho zrak na někom opět zastaví. Sledování po celou dobu pouze jednu část publika může u lidí vzbudit pocit zanedbávání, a příliš časté skákání z jedné osoby na druhou může být viděno jako těkavost.

]]> http://www.atriagroup.cz/prezentacni-dovednosti-6-chyb-zacatecniku/feed/ 1673 http://www.atriagroup.cz/otazky-ktere-si-polozit-pokud-se-zajimate-o-skoleni-koucu/ Tue, 06 Jun 2017 08:34:40 +0000
Deprecated: Creation of dynamic property WP_Term::$cat_ID is deprecated in /www/webvol11/6c/swkqa95qhsvkk0m/atriagroup.cz/public_html/wp-includes/category.php on line 378

Deprecated: Creation of dynamic property WP_Term::$category_count is deprecated in /www/webvol11/6c/swkqa95qhsvkk0m/atriagroup.cz/public_html/wp-includes/category.php on line 379

Deprecated: Creation of dynamic property WP_Term::$category_description is deprecated in /www/webvol11/6c/swkqa95qhsvkk0m/atriagroup.cz/public_html/wp-includes/category.php on line 380

Deprecated: Creation of dynamic property WP_Term::$cat_name is deprecated in /www/webvol11/6c/swkqa95qhsvkk0m/atriagroup.cz/public_html/wp-includes/category.php on line 381

Deprecated: Creation of dynamic property WP_Term::$category_nicename is deprecated in /www/webvol11/6c/swkqa95qhsvkk0m/atriagroup.cz/public_html/wp-includes/category.php on line 382

Deprecated: Creation of dynamic property WP_Term::$category_parent is deprecated in /www/webvol11/6c/swkqa95qhsvkk0m/atriagroup.cz/public_html/wp-includes/category.php on line 383
http://www.atriagroup.cz/?p=147 → ]]> Výběr školení pro kouče může být matoucí a složitý proces. Na trhu jsou stovky butikových koučovacích programů, vzdělávacích institucí a virtuálních organizací, které nabízí školení a certifikaci koučů. Jak si ale vybrat? Škála vzdělávacích osnov je velmi široká a většina programů používá své vlastní teorie, modely, metodologie, nástroje a cvičení k podpoření koučů, kteří budou následně používat tento materiál k podpoře svých klientů.

A v záplavě reklam, které vyskakují na každém rohu s nabídkou kvalitních tréninků, může být náročné se orientovat a následně rozeznat důvěryhodný a renomovaný program od pouhého rušivého rámusu.

Uprostřed tohoto rámusu je další systém, který se zapojuje  –  vaše vlastní myšlenky a představy o tom co to znamená být kouč a jestli je to ten správný krok právě pro vás. S nově vyskytujícími se příležitostmi a narůstajícím zájmem o koučik se jako kouč můžete vydat různými směry. Můžete se stát například exekutivním koučem, leadership koučem, organizačním koučem, kariérním koučem, životním koučem, wellness koučem, spirituálním či týmovým koučem, cokoliv vám bude vyhovovat.

Pokud zvažujete účast na koučinkovém školení, dovolte nám vám nabídnout list otázek, které je dobré si pro začátek položit. Nejedná se o komplexní seznam, spíše o způsob jak začít přemýšlet o tom, jak programy hodnotit a jak se rozhodnout, který je pro vás nejlepší, na základě vašich osobních cílů a ambicí.

Otázky:

1. Koučovací cíle: Proč se chcete stát koučem? Na jaký druh koučování se chcete zaměřit?

A s jakými klienty chcete pracovat?

2. Koučovací filozofie: Skrze kterou základní čočku chcete na koučink nahlížet (např. organizace/systémové založení/schopnost vést/holisticky/ontologie)?

Jaké druhy teorií a disciplíny vás z pohledu studia zajímají a jaké druhy instruktorů máte zájem v průběhu učení podpořit?

3. Členská skupina a absolventi komunity: K jaké komunitě chcete patřit? Je pro vás důležité rozšiřovat vaši zájmovou skupinu lokálně, celostátně nebo/i globálně? Jaké absolventské příležitosti jsou pro vás důležité?

4. Průběžně vzdělávací prostředí: Jakým způsobem se rádi učíte? Upřednostňujete osobní kontakt, menší skupinky, či virtuální prostředí? A jakým způsobem chcete, aby vás program podporoval? V jakém druhu koučovací praxe chcete být v programu zahrnuti?

5. Osobní růst a transformace: Jakého stupně v sebe-transformaci chcete dosáhnout? Jste, jako součást koučinkové cesty, připraveni nahlédnout hluboko do svého nitra?

6. Koučovací garance kvality a reputace: Jak moc je pro vás důležité, jestli program nabízí garanci kvality? Je důležité, jestli má program ICF akreditaci? Do jaké míry je pro vás a vaše klienty důležitá reputace?

7. Lokace a logistika tréninku: Jaký formát nejlépe zapadne do vašich plánů (virtuální/osobní, měsíční, víkendoví, a jiné). Máte čas, peníze a zdroje za programem cestovat? Jak bude program, ve specifické lokaci sloužit vašim koučovacím cílům?

8. Požadovaný čas a úsilí: Oplýváte časem a energií, se naplno koučinkovému programu zavázat? Je teď ten správný čas k přihlášení do koučinkového, školícího programu?

9.Cena: Jaká je vaše cenová relace (s ohledem na přínos v podobě získání klientů v průběhu a/nebo po skončení programu)?

10. Podpora k založení koučinkového podnikání: V jaké míře je pro vás důležité, aby byl součástí programu způsob založení koučinkové praxe? Jaké nástroje a zdroje, potřebujete k podpoření vaší budoucí, koučinkové praxe?

The Art & Science of Coaching je program mezinárodní univerzity Erickson Coaching International a je navržen tak, aby vám umožnil dosáhnout mistrovství v koučování. Je ideální pro lídry, manažery a personalisty, kteří chtějí těžit z koučovácích technik, vyvinutých a ověřených v praxi.

Na konci tohoto výcviku, mají účastníci možnost být certifikovaní jako profesionální Erickson koučové a mohou používat koučovací nástroje v každodenní praxi, ať v rámci koučinku nebo jako dodatečné komunikační nástroje. S tímto školením účastnící dosáhnou potřebného množství školících hodin k získání akreditace profesionálního certifikovaného kouče (Accreditation of Professional Certified Coach (PCC)) patřící pod mezinárodní federaci koučů (ICF).

Pojďme rovnou k nim.

Naše akce vytváří náš život … Souhlasíte? Naše myšlenky tvoří naše akce …. Souhlasíte s tím? Naše myšlenky jsou nám sděleny v podobě jazyka …. Souhlasíte s tím? Takže … jak můžeme žít náš největší, nejvýraznější a nejvíce milující život, pokud používáme slovník, který nás nutí být menší, slabší a znechucený.

Znáte někoho, možná i sami sebe, kdo miluje používat fráze jako: “To se může stát jen mně”, “Život je k*rva”, “já nemůůůůůžůůůů!” “Nikdy!”, “Prostě nemůžu vyhrát “,” jsem k ničemu když něco dělám, a jsem k ničemu i když nic nedělám “

Největším problémem těchto výrazů není, že jsou negativní nebo sebestředné, ale to že vás zastaví před přechodem do akce. Fráze jako tyto nás ochromí a hodí nás do myšlení, kde nemáme žádnou moc a nemáme na vybranou. Což je nesmysl.

Co když nás naše slova vytváří a s kýmkoliv mluvíme se cítí inspirovaný, posílený a znovunabitý?

Vytvořil jsem seznam pěti slov a frází, které budete chtít vymazat ze svého slovníku. A za ně také nějaké náhrady!

1. Nemohu

Máš pravdu! Pokud říkáš, že nemůžeš, je to konec. Tak jednoduché to je. Dveře jsou zavřené a zamčené. Nicméně, možná máš pravdu. Možná, že v tomto okamžiku nelze spustit tři míle najednou, možná nemůžete dokončit projekt za 3 hodiny, možná někomu nemůžete okamžitě odpustit. Za správného použití slov se to musíte naučit. Musím se naučit, budu se učit, připravuji se, abych … je mnohem silnější fráze která vás bude pohánět dát se do akce, riskovat a růst.

2. Selhání

Neexistuje žádné sléhání, jen zpětná vazba – pouze výsledky. Možná nedosáhnete výsledku, kterého chcete, ale nepleťte si to s neúspěchem. A, prosím, nikdy se neztotožňujte se svými výsledky. Nikdy nejste selhání, ale vždy jste učení. Učím se, je mnohem více posilující fráze, která vás ujistí, že jste si vědomi současných výsledků a také ukazuje, že jste investovali energii do způsobu, jak získat požadovaný výsledek. Učení vytváří růst, víra v selhání vytváří beznaděj a stres.

3. Jsem ohromen

Dopřejte si více kreditu! Jste silnější a odolnější, než si myslíte. Nejste ohromeni… jste ve vysoké poptávce! Není to mnohem lepší pocit? Vy sami, škola, rodina, šéf, podnik a přátelé všichni potřebují hodně z vás, protože máte tolik co dát – dávejte. Být ve vysoké poptávce vyvíjí charakter a také vám pomůže naučit se upřednostňovat. Můžete být vyzýváni, můžete být podrobeni zkoušce, možná budete mít plné ruce práce, ale jste příliš silní na to, aby jste byli ohromeni!

4. Ale

Zastavte. Stop! Stop! Prosím, přestaňte proti sobě budovat zeď. Zastavte racionalizaci svých výmluv, odkládání nebo nedostatek produktivity. “Chci to udělat, ale…“Vždycky jsem chtěl __________ ale…“ Přestaňte si zjednodušovat samomluvu, která vás odrazuje od akce. Pokud jste neudělali něco, co jste říkali, že uděláte, nebo neudělali něco, co jste chtěli – přiznejte si to, vyrovnejte se s tím a jděte dál. Nevymlouvejte se a nezdůvodňujte si použití slova “ale”, protože, jak víme, když si řekneme stejnou věc znovu a znovu … začneme v ní věřit. Nevymluvte sami sebe z vašeho nejlepšího životního potenciálu.

5. Nesnáším

Nenávist – negativní emoce, které narušují úsudek, tenzi ve svalech, zkracuje dech a dostává nás do slabého stavu mysli. Dejme si pozor na přehánění a pojďme se zaměřit na pozitiva. Proč NESNÁŠET arašídy, lháře a dopravní špičku, když si můžeme upřednostnit mandle, poctivost a svobodu. ,,Já dávám přednost“, je jasný způsob, jak říct, co se vám líbí, nelíbí a co očekáváte. ,,Dávám přednost“, je posilující a bude vždy vést konverzaci nebo zkušenosti kladným směrem.

Převezměte kontrolu nad svými slovy, myšlenkami, akcemi a životem!

“Hranice mého jazyka znamenají hranice mého světa.”

– Ludwig Wittgenstein

Jaká slova chcete vymazat ze svého slovníku?

Během tréninku zaměstnanci získají:

● Nové obchodní dovednosti
●  Zvýšenou motivaci ke kariérnímu postupu
● Zvýšenou produktivitu
● Zvýšenou sebedůvěru
● Zvýšené soustředění na práci
● Nižší potřebu dohledu
●  Zvýšenou schopnost používat nové techniky, výrobky, postupy atd.
●  Zvýšenou schopnost přijímat nové úkoly a odpovědnosti
●  Zvýšenou chuť tvořit a inovovat v oblasti strategií a rozvoje produktů …
●  A tak dále …

Školení a vzdělávání zaměstnanců přináší pro živnostníky řadu výhod. Prostřednictvím investic do rozvoje zaměstnanců, narůstá zisk, zvyšuje se produktivita a motivace zaměstnanců. Zaměstnanci, kteří prošli školením, získají nové dovednosti, mají vyšší sebevědomí, a budou vědět, že do nich chce firma investovat. Budou se snažit lépe pracovat, aby oplatili laskavost.

S cílem posílení a rozvoje vašeho podnikání, je důležité obklopit se zkušenými lidmi, kteří budou účinně řešit přicházející úkoly.

Při rozvoji svých zaměstnanců prostřednictvím vzdělávání a odborné přípravy, je můžete posílit v efektivitě řešení všech úkolů, přijdou s novými strategiemi a přispějí tak k rozvoji vašeho podnikání.

Dr. Marilyn Atkinson: Určitě! Vlastně sám název Spirituální koučink je skvělý. Někdy jej lidé zaměňují s náboženstvím, ale to je velká mýlka. Spirit znamená dech. To znamená nalezení své hlubší znalosti, své vnitřní pravdy, způsobu, jakým můžete pracovat sami se sebou. Vaše vnitřní povědomí se začne krásně otevírat, když ho začnete zkoumat, a právě zde má své místo i efektivní koučink. Dobrý koučink zanechává v lidech správný pohled na jejich spiritualitu. Pomáhá jim udělat další krok v jejich spirituální cestě.

Dr. Marilyn Atkinson: Tento program opravdu pomáhá lidem v rozvoji vysoké úrovně povědomí o pozici kouče. To znamená, že prostřednictvím tohoto programu lidé budují vlastní úžasnou schopnost vyvinout si silnou pozici kouče. A opravdu překvapí sami sebe, jak daleko se mohou dostat. Učíme lidi, jak si zachovat své vědomí bez ohledu na to, co se děje kolem. To děláme tak, že začneme s velmi silným procesem budování pozice kouče.
Dále se tento kurz zaměřuje na vybudování percepční pozice. To znamená, že účastníkům pomůžeme vytvořit si silnou schopnost přijímat různé úhly pohledu. Mnohokrát lidé ani nevědí, že jsou uzamčeni do jistých úhlů pohledu, a tak jim pomáháme, aby se několika zajímavými způsoby uměli stát flexibilními s vnitřním povědomím, aby pak díky tomu mohli proniknout do různého způsobu nazírání věcí.
V programu Deep Coaching zjistíme, jak efektivně zůstat vyrovnanými s naším vlastním vnímáním, jak se nepropadnout do negativního emočního stavu a pak se bolestivě a namáhavě dostávat do pozice, ze které můžeme mít trochu lepší přehled o tom, co se děje.

Dr. Marilyn Atkinson: Lidé si začínají být stále více vědomi toho, že mají mnohem větší potenciál, než si mysleli. Mohou mnohem více do hloubky porozumět svému vlastnímu životu, mohou mít mnohem větší přehled a věřit si více, než si mysleli, že vůbec dokážou. Během tréninku Deep Coaching sami objevíte, jak můžete i Vy vytvořit svůj vnitřní systém povědomí a zjistit, kde jste, kde jste byli předtím, i to, kde chcete být v budoucnu. Jedná se o důležitý krok ve Vašem sebeobjevování.

Amy je svěží britskou autorkou, která napsala již tři knihy o řízení firem z hlediska fungování našeho mozku a nadchla již řadu manažerů pro neuroleadership. V dubnu roku 2017  vystoupila Amy na akcích společnosti Atria Group a People Management Forum.

Ukazuji, co se děje s mozkem, když jsme angažovaní. V návaznosti na to se samozřejmě dostáváme k tomu, jak to udělat, aby lidé, naši zaměstnanci, byli prací pohlceni, bavila je, žili jí. Jdeme na to trochu jinak, než jsou lidé zvyklí. V modelu využíváme těch míst v mysli, kterým běžně nevěnujeme pozornost.

Podporuji lidi v tom, aby více přemýšleli o engagementu, než o managementu. Kniha se dívá na různé koncepty toho, jak vytvářet více angažované prostředí. No a firmy mohou na základě uvedených poznatků přemýšlet, co pro ně může být přínosné a dobré, co si z toho mohou vzít. Podstatou angažovanosti je koncept přispívání. Když jsou lidé napojeni na tento koncept, mají pocit, že sami něco vytváří, přispívají do konečné podoby, získávají pak pocit důležitosti a jsou schopni se pro práci nadchnout.

Zapomínají pracovat s tím, že je náš mozek plastický a že se stále mění. Z tohoto poznatku mohou mít firmy ohromné výhody, když jej dokáží správně využít. Další častou chybou je přetěžování zaměstnanců, nedostatek odpočinku. Zažila jsem již několik firem, které zvýšily svou efektivitu, když si zkrátily denní pracovní dobu. Lidé by se měli naučit více poslouchat své tělo, a když během dne cítí, že jim třeští hlava, tak se do práce nenutit, ale raději si jít na dvacet minut odpočinout. To by jim firmy měly umožňovat.

Stresová reakce je podmíněná, naučená. My se můžeme naučit dostat stres v krátkém čase více pod kontrolu. Praktiky využívající mindfulness ukazují, že se to dá zvládnout. A za druhé je třeba si říci, že jsou organizace, které očekávají od jednotlivců příliš mnoho.

Pracujeme s kouči, aby více rozuměli neurovědě. Pomáháme podpořit koučovací kulturu ve firmách. Pracujeme se seniorními leadery, někdy s HR na změnách firemní kultury. To je práce, která je velmi vzrušující a velmi mne baví.

Jednotlivci budou štastnější, produktivnější, efektivnější. Prostřednictvím porozumění tomu, jak náš mozek pracuje, bude naše práce lepší!

Amy Brann
Britská autorka, koučka a lektorka, která se věnuje neurovědě a jejímu propojení v managementu. Napsala knihy Engaged, Make Your Brain Work a Neuroscience for the Coaches. Má firmu s názvem Synaptic Potential.

Rozhovor byl převzatý z časopisu HR Forum.

]]> http://www.atriagroup.cz/koucink-kdo-jak-a-proc-infografika/ Wed, 24 Aug 2016 14:31:27 +0000
Deprecated: Creation of dynamic property WP_Term::$cat_ID is deprecated in /www/webvol11/6c/swkqa95qhsvkk0m/atriagroup.cz/public_html/wp-includes/category.php on line 378

Deprecated: Creation of dynamic property WP_Term::$category_count is deprecated in /www/webvol11/6c/swkqa95qhsvkk0m/atriagroup.cz/public_html/wp-includes/category.php on line 379

Deprecated: Creation of dynamic property WP_Term::$category_description is deprecated in /www/webvol11/6c/swkqa95qhsvkk0m/atriagroup.cz/public_html/wp-includes/category.php on line 380

Deprecated: Creation of dynamic property WP_Term::$cat_name is deprecated in /www/webvol11/6c/swkqa95qhsvkk0m/atriagroup.cz/public_html/wp-includes/category.php on line 381

Deprecated: Creation of dynamic property WP_Term::$category_nicename is deprecated in /www/webvol11/6c/swkqa95qhsvkk0m/atriagroup.cz/public_html/wp-includes/category.php on line 382

Deprecated: Creation of dynamic property WP_Term::$category_parent is deprecated in /www/webvol11/6c/swkqa95qhsvkk0m/atriagroup.cz/public_html/wp-includes/category.php on line 383
http://www.atriagroup.cz/?p=1230 → ]]> Podívejte se, jak mocným nástrojem je koučink v rozvoji firem.

Když si myslíte na kvality dobrého lídra, některé zjevné znaky ihned vyskočí. Důvěra a motivační dovednosti jsou nezbytné vlastnosti, ale existují další vlastnosti, které jsme často viděli u velkých vůdců a trenérů. Pojďme se podívat na tři vůdčí schopnosti, které by každý trenér měl mít:

EMPATIE

Být schopen rozpoznat a sdílet city jiných je nesmírně silný rys. Vezmeme-li v úvahu komunikační dovednosti, může být empatie někdy špatně pochopená, a to jako slabost kvůli zastaralé linie myšlení. Po pravdě řečeno, empatie je hlavní síla.
Silné vedení není řízeno strachem nebo zastrašováním, ale důvěrou. Neexistuje lepší způsob, jak vybudovat důvěru, než mít pochopení a zjistíte, že jste účinnější kouč, když jste orientovaný na to, co lidé kolem vás individuálně cítí. Lidé pracují víc, když mají vůdce komu věří. Cvičte svou empatii a vy i váš klient budete mít úspěch.

SEBEVĚDOMÍ

Sebevědomí se přímo váže k empatii. Projektování důvěry je skvělé, ale to může mít negativní dopad, pokud jste příliš sebevědomý. Velcí koučové a vedoucí představitelé padli do pasti, protože nebyly sebevědomí, a udělali  nemoudrá rozhodnutí. Tím, že se stanete více sebevědomý, zjistíte, že budete činit více poučná rozhodnutí.
Sebevědomí si také vytvoří své klienty, kteří budou více ochotni přijmout své vlastní nedostatky. Když ukážete sebevědomí a fakt, že nemusí být odborníkem v každé oblasti, budou  lidé kolem vás vědět, že to je v pořádku nebýt perfektní. Budete mít lepší výsledky s vašimi klienty, a je pravděpodobné, že Vás budou také víc také respektovat.

PILNĚ-STUDUJÍCÍ

Jako kouč, jsi viděn jako mistr svého oboru. Je to pravda, ale je také pravda, že nemůžete nikdy vědět všechno, všechno co existuje.  Mnoho skvělých lídrů má touhu učit se a vstřebat. Budete  mít zřídkazpůsob, jak se ukázat před ostatními, ale být pilně-studující je jistě jedna z přehlížených důležitých vlastnosti dobrého vůdce.
Být pilně-studujícím koučem může znamenat mnoho věcí. To by mohlo znamenat, že budete studovat nový přístup ke koučování a pokusit se vybudovat nové věci pro svou vlastní práci, nebo to může znamenat, že budete mít čas se učit dovednosti, které nesouvisí s koučováním. Vaší pílí funkce učení v mozku zůstane aktivní a stimulovaná, a budete se neustále vyvíjet jako kouč.

Vůdčí schopnosti jsou důležité pro trenéra, aby se rozvíjel. Můžete mít pevné vazby k společným vlastnostem, ale nezapomeňte na ty, které jsou snadno přehlédnutelné. Zaměřte se na ně a budete na správné cestě k rozvíjení nejlepšího trenéra, co můžete být.

Podobné stránky:

Resonant leadership
Storytelling for leaders

1.Táta v.2.0 je vždy k dispozici. Když je čas her, když jsou narozeniny, když se pláče, když se raduje.

2.Táta v.2.0 rozumí. Každé péči, každé slze, každému hněvu. Dobře poradí a usměje se.

3.Táta v.2.0 najde čas. Hrát si, procházet se. Má trpělivost čekat, zatímco ji obléká, spěchá do práce a ona pomalu mluví o Jiřím, protože je to důležité.

4.Táta v.2.0 si s ní neustále hraje. Na schovávanou a ostatní hry, a ona je vždy překvapená, jak snadno ho našla, zatímco pro něj je to tak těžké

5.Táta v.2.0 ji nese na ramenou, když ji “bolí‘‘ břicho, nohy nebo nějaká další věc, kterou vymyslí.

6.Táta v.2.0 ji objímá a líbá. Ve velkých množstvích. Na každém místě a před všemi.

7.Táta v.2.0 taky říká NE. A ona ho poslouchá, protože dobře, že ji má rád. A jednoho dne budou kvůli tomu oba rádi.

8.Táta v.2.0 ví, co ráda jí, a který džus je její nejoblíbenější. Ví, kdo je Pepa a kdo je Jiří.

Zatímco přemýšlíte o všech bodech, pravděpodobně rozpoznáte nějakou část TÁTY v.2.0 i v sobě. Tím, že tyto kvality sami v sobě uznáte, vytváříte tak energii, která vám pomůže ve všech oblastech života. Na konci tak spatříte i manažera v.2.0, prodejce v.2.0, mluvčího v.2.0, přítele v.2.0 sami v sobě, a vůbec jednu bohatší a lepší verzi sebe sama.

TÁTA v.2.0 přesně ví, jaké jsou jeho hodnoty a jeho vnitřní palivo, které jej pohání, a díky tomu má jasný cíl a strategii, jak se tam dostat. Osobnost TÁTY v.2.0 se vybuduje časem a důležitá část tohoto procesu je jistě NLP, který svými principy stojí za TÁTOU v.2.0, podporuje ho a posiluje. Zdokonaluje ho tak, že ho učí pochopit a sdílet to, co si myslí přes lingvistickou část NLP. Na konci procesu NLP Practitioner TÁTA v.2.0, je připravený odpovědět na všechny ,,výzvy“, které jsou před ním.

Verze 2.0 je jistě i ve vás a jedinou otázkou je, zda probudít ted´ nebo za pár let.

                                                                                               Josip Bošnjakovič, NLP Trenér a táta